انطلاقاً من رؤية الجمعية السعودية الخيرية للتوحد التي يعتبر احد أهم اهدافها توفير المقاييس وأدوات التقييم الملائمة التي تعين العاملين في هذا المجال على تطوير وبناء البرامج والخطط التربوية، وحيث يعد التقييم هدفاً يتفق كافة الخبراء والعاملين في مجال التوحد على أنه الأساس لرسم البرنامج التربوي الفردي للطفل التوحدي، وبما أن المعلومات والبيانات التي تسفر عنها الاختبارات التشخيصية لا تعتبر كافية في العادة لتحديد وفهم نقاط القوة والضعف عند الطفل ذي التوحد في المجالات المختلفة.
وإشارة إلى توجيه صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن ناصر رئيس مجلس إدارة الجمعية بضرورة توظيف خبرات منسوبي الجمعية في كل ما من شأنه أن يدعم تأهيل الأطفال ذوي التوحد وتطوير المراكز التربوية التي تعمل على تقديم الخدمات المتخصصة لهم، فقد قام الدكتور منذر إبراهيم حمدالله المشرف الفني بمركز الأمير ناصر بن عبد العزيز للتوحد بالاستعانة بمنسوبي وحدة تعليم البنين بإعداد أداة تقييم شامل لهؤلاء الأطفال لاعتمادها كأساس لبناء البرامج التربوية الفردية، إضافة إلى إعداد دليل استخدام خاص بهذه الأداة، وقد تم تحكيم هذه الأداة من قبل خبراء في القياس والتقويم والتربية الخاصة.
نسأل الله عز وجل أن تعين هذه الأداه الأخصائيين العاملين في مجال التوحد على خدمة هذه الفئة العزيزة على قلوبنا .
تصفح الأداة
